Elegimos tres estudios de caso que pensamos representar bien la condición de programas para mejorar el desarrollo de la primera infancia.  Elegimos países (en vez de regiones o ciudades) porque la mayoría de estos tipos de programas son al nivel nacional.

México tiene un programa preescolar nacional que es obligatorio para todos niños entre tres y cinco años de edad.  Este país también tiene uno de los primeros programas de transferencias monetarias condicionadas bien estudiado que se llama Oportunidades. (Se puede elegir “México” del menú desplegable para aprender más sobre los programas en este país.)

Chile tiene dos instituciones que se enfocan el desarrollo de la primera infancia y la educación inicial.  La Fundación Integra es una institución sin fines de lucro que tiene más de 1.000 jardines infantiles y salas cuna gratuitas en muchas partes de Chile.  La Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNTA) es una institución gubernamental que administra varios tipos de programas educativas a través del país. (Se puede elegir “Chile” del menú desplegable para aprender más sobre los programas en este país.)

Colombia tiene un programa integral de preescolar en la casa.  Hogares Comunitarios de Bienestar (HBC) presta servicios a 800,0000 niños de bajos ingresos menores de seis años de edad.  El programa capacita ¨madres comunitarias¨ proporcionar  centros de cuidado en los hogares, nutrición suplementaria, y estimulación psicosocial.  Los madres también proporciona servicios básicos de salud y recursos del comunidad para bienestar. (Se puede elegir “Colombia” del menú desplegable para aprender más sobre los programas en este país.)