齐聚蒙特雷模式联合课堂,畅谈美国梦

谈起美国梦,你会想到什么?伫立于纽约港的自由女神像?还是五六十年代的淘金热?4月4日下午,Michel Gueldry教授的法语课与Kelley Calvert教授的美国跨文化交际课共同举行了一次联合课程,两课学生在法语口译专业同学的协助下,畅谈各自心中的美国梦。虽然他们说着不同的语言,来自不同的教育和文化背景,但这丝毫没有影响讨论的顺利进行,讲演者的展示精彩,引人入胜,台下的观众也踊跃提问。

这次课程共有六名讲演者进行课堂展示,畅谈他们心中的美国梦。讲演者来自美国,刚果,中国,日本和阿富汗,用英语法语两种语言进行演讲,同时,同传箱中的口译学生同步进行口译。

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图为法语口译专业的Meredith()Karine()在进行同传

法语课的Fabrice、Mercy和Stephanie谈到,美国梦不仅是物质的满足,更是理想的实现,同时,他们更强调了媒体在宣传美国梦中所扮演的重要角色。美国跨文化交际课程的学生,来自阿富汗的Behzad, 来自日本的Ryota和来自中国的Zhichao Wang则分别用自己的亲身经历,讲述了对美国梦的理解。

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图为Fabrice, StephanieMercy(如图从左至右)在进行展示

这次蒙特雷模式(Monterey Model)联合课程,通过将不同课程的学生合在一起授课,促进知识的交流,扩大学生的视野。学生们来自不同的成长和文化背景,跨文化的授课模式,能够有利于学生锻炼跨文化交际能力,促进学生以全球的角度看世界,思考问题。

(作者:李晖)

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